Modelos Didácticos. Juan M. Escudero Muñoz.

Planificación sistemática y autogestión educativa.

 Oikos tau.

Primera edición 1981

84-281-0457-3

 Juan Manuel Escudero Muñoz. Profesor adjunto numerario de Didáctica en la Universidad de Valencia.

Esta obra versa sobre una de las temáticas de mayor actualidad en el campo de las Ciencias de la Educación y particularmente en la Didáctica: la construcción y elaboración de modelos como instrumentos teóricos y como dispositivos de orientación de las prácticas de la enseñanza-aprendizaje. Consta de tres partes. En la primera el lector encuentra una descripción general de algunos modelos didácticos, como los de Carroll, Bomm, Harnischegeger y Wiley, y uno elaborado por el autor del libro. La segunda y tercera partes analizan con más detalle el modelo de enfoque sistemático y el modelo calificado por el autor como situacional-institucional. El modelo de enfoque sistemático supone una concepción del proceso didáctico como sistema, constituido por diversos elementos que interactúan para conseguir objetivos propuestos. El modelo situacional-institucional representa una forma de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje en la que se resaltan características de imprevisibilidad, dinamicidad y apertura del mismo a diversas instancias. Tanto por el contenido como por la forma de abordarlo consideramos que la lectura  de este libro puede aportar al lector de hbla castellana una buena introducción a algunos de los problemas más actuales en el campo de la Didáctica.

4,5 €

Tags: 84-281-0457-3, Bomm, Carroll, Harnischegeger, Juan M. Escudero Muñoz, Modelos Didácticos, Wiley