Revista de Educación Especial. Nº 8. Enero 1991

• Reforma educativa y educación especial. Joan J. Muntaner
• La historia clínica orientada por problemas: un modelo a apalicar al campo de la psicopedagogía. María Luisa Puchades Moreno.
• La evaluación psicomotriz en el niño. Juvenal Padrón Fragoso. Victor Acosta Rodríguez
• La funcionalidad lingüística en niños deficientes de educación espeical de 6 a 10 años, un modelo de análisis de lenguaje. Juan José Bueno Aguilar.
• Problemática del niño hipoacúsico integrado en el aula ordinario. Implicaciones para el profesor. Gabriel Comes Nolla.

 

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